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?/記者吳昭明台南市中是一所非常傑出的學校,許多市辦初中時期的校友,以出身市中為榮。市中之所以不一樣,除了招收的是聯考第一志願的學生,更重要的是謝新周校長的作風:禮敬老師,愛護學生,正常教學。市中校友台南餐飲界名人徐德懷回憶當年:謝校長巡視早自修時,像自家爺爺一樣,親切地和學生打招呼。謝校長乘三輪車─校長座車上班途中,遇到走路上學的同學,會邀學生一起乘車。一如尊崇「武訓興學」事蹟,並以武訓誕辰十二月五日為校慶紀念日的傳統,每週週會,謝校長一定反覆闡述古聖先賢的道理,最常叮嚀的是:「學如逆水行舟不進則退,心似平原走馬易放難收」。這句話,或是校友之間的「通關密碼」,也是許多市中校友午夜夢迴時,生命底層歷久彌新的警句。閩南蒲田腔的國語,清晰自然的入聲,演講中時而吭吭兩聲清鼻子的情境,竟仿如昨日。謝校長辦學幾形同「無為治校」,學校不但不太要求學生,而且正常教學,音樂、體育、工藝、家事、童子軍等等都按日課表上課,校慶時的自治週,由學生自治,自治幹部參與一些校務工作,是實際的民主啟蒙教育。還有延續約一個月,班級之間的多種體育競賽。如此「通才式」的化育模式,除了理所當然造就學業一流的學生,更培養學生陽光、開放、恢宏的人格氣質,和目前一些強調升學成績的學校和「教學」,迥不相同。市中校刊曾刊載謝校長的詩句:「此中多少吳健雄」,及「振寧政道出此中」,這,除了對學生的期許,或也是校長顧盼自雄。謝校長的不平凡,試摘錄兩篇「名人」學生懷念校長的關愛和教誨的文章,或可更深入了解:《慈濟人物》有篇政界、法界名人湯阿根感恩謝校長的文章:湯阿根因年少時的家庭因素,在學校耍太保,高一時用小刀捅了人,被以殺人未遂起訴,最後法官看他年紀小,給予機會,以傷害罪判緩刑三年。判刑後應不太可能繼續留在台南市中,謝校長找他談話,校長傾聽湯阿根的自白後,要他好好唸書。湯阿根沒想到竟然有人願意相信他、接納他,感動得向校長保證:「我一定要……」話還沒講完,校長用手摀著他的嘴吧說著:「你照著你的意願去做,你的意願不用告訴我,回去繼續讀書。」此時湯阿根已淚水盈眶。此後,湯阿根發奮讀書,考上了軍法學校法律系,畢業後擔任十年軍法官、三十年律師、二十多年民意代表,這一切都是為了回報謝新周校長。謝校長諄諄善誘,蝕刻在學生內心深處,有個好例子,前經濟部部長尹啟銘市中畢業都四十幾年了,在〈世局雖如晦.台灣魅力依舊在〉文章中,舉謝校長的教誨做例子,鼓舞大家自尊自重:初中就讀台南市中,每週週會末了,校長謝新周先生都會問台下的小朋友:天下誰最可靠?等待小朋友們大聲回答「自己!」之後,老校長就會滿意得微笑走下台。「靠自己」的信念來自於何處?來自於自信心!當別人唱衰我們的時候,絕對不應該跟著唱衰自己。太多太多市中學生被謝校長的愛心感動,更被他一些勵志的精典格言所「制約」。而今,老一輩的教育家已經不在,類似謝新周校長的風範,當代,幾人能夠?

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